Viser 2671–2680 av 3085 treff.
Selvstendighet og skolestart
...overganger er særlig viktige å planlegge i god tid for blinde barn. I Rammeplan (2017) står det at barnehagen i samarbeid med foreldre og skolen skal legge til rette for at barna kan få en trygg og god overgang ...Musepeker
...museinnstillinger – Tilleggsalternativer for mus – Velg fanearket for Pekeralternativer: Flere innstillinger for musepeker bilde i tekstblokk Her kan du krysse av for Vis pekerspor. Da gjør du pekeren tydeligere ...Ytre faktorer/ kontekst
...innhold og mål i undervisningen, rammebetingelser, og hvilke hjelpebetingelser som må være til stede for at læring skal skje osv.Kontakt skole-hjem
Skole og hjem må ha tett kontakt. Foresatte kan informere om status og elevens medisinske historie. Det er nødvendig å samle informasjon fra eventuelle epikriser og utredningsrapporter – hvilke pedagogiske ...Eksempel
Det dannes en forestilling hos barnet om hva som kommer til å hende når man gjør det samme hver dag, for eksempel å vaske hendene før man spiser. Det å klatre opp trappen for å komme til lekerommet hver ...Forklaring
Det å kunne dele oppmerksomheten sin med en annen er grunnlaget for begrepsdannelse. Barnet måtte innhente min oppmerksomhet ved å peke og deretter se på meg. Tidligere hadde hun fått det hun pekte på ...Alfabet + bilder
...han skriver, har han lyden, kommer på bildet og ”ser” bokstaven. Nyttig for han, kanskje for andre også. Bildet for Y er spesielt for Drammen ettersom brua heter Ypsilon.Assessment of Dyslexia – Why, When, and with What?
...testprosedyrene ved dysleksikartlegging hos PPT. Deltakere i studien var 118 PPT-ansatte på Østlandet med ansvar for dysleksiutredning. Disse svarte på et spørreskjema med 19 spørsmål om kartleggingsprosedyrer. Resultater ...Innledning
Googles operativsystem Android er gratis tilgjengelig for alle som vil bruke det i sine produkter. Det er det mange som vil, og Android benyttes i et stort antall ulike produkter og modeller fra en lang ...Synsfelt
...svekket. Videoen viser kartleggingsmetoder av synsfelt, og hvordan skolehverdagen kan tilrettelegges for elever med synsfeltutfall.